Я познакомился с Учителем, когда был в классе шестом или седьмом... Правда, как часто бывает в жизни, в одностороннем порядке – я его знал, а он меня – нет. Просто я прочитал его книгу «Шут» – о подростках, школе, о восточной философии. О добре и зле, если угодно. Некоторое время я просто жил книгой, придумывал, подобно главному герою, свои «шутены» – приемчики во взаимоотношениях с одноклассниками и знакомыми. Потом вышел фильм Андрея Эшпая-мл. «Шут», снятый по мотивам книги…

Каково же было мое удивление (и радость!), когда, поступив в МГИМО и проходя с товарищем по коридору, я узнал от него, что попавшийся навстречу преподаватель – не кто иной, как сам Автор «Шута»!.. А потом Автор читал у нас лекцию по Андрею Платонову. И я понял, что встретил Учителя. Наверное, так люди попадали под обаяние личности Великого Сократа – слушая и понимая, что перед ними человек, который может помочь родиться их собственным мыслям.

С Учителем бывает непросто – не могу сказать, что это гладкая дорожка человеческих взаимоотношений, но по-другому и быть не должно. Ведь Учитель – не тот, кто во всем потакает. Учитель может сказать тебе правду, когда другие не могут или не хотят. Учителя нельзя обижать, поэтому мне стыдно за какие-то вещи, которые я себе позволял. И я смиренно прошу простить меня…

Молодости свойственна позиция «я сам», но чем старше я становлюсь, тем яснее вижу, сколько во мне от Учителя, сколькими «моими» мыслям я обязан ему… Обязан, потому что они были рождены его стараниями, его помощью, его маевтикой. Редкий тип Учителя, но самый настоящий.

Вяземский – настоящий.

Владимир Легойда